Régulièrement, dans mes séances de coaching scolaire, je rencontre des étudiants ayant des difficultés pour rédiger un texte. Écrire ses idées, puis en faire des catégories, les classer par ordre logique, trouver les connecteurs logiques entre elles avant de rédiger…tout cela est très facile avec le mind mapping.
Partir des catégories CQQCOQP (comment, qui, quoi, combien, où, quand, pourquoi) est un autre angle d’attaque, qui permet de diviser la difficulté.
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