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11Je vous invite à choisir une catégorie d’article (en bas de la page à droite). Vous éviterez ainsi les articles disponibles avec un mot de passe pour les participants à nos formations.

Vous êtes enseignant: dans la catégorie « enseignants », vous trouverez des exemples d’enseignants qui appliquent le mind mapping en classe ainsi que des nouvelles de votre secteur. Les articles avec un mot de passe regroupent les ressources données lors de formations. Si vous souhaitez des exemples de cartes réalisées en coaching scolaire, rendez-vous dans la catégorie « étudiants ». Ces cartes sont personnelles, mais vous indiquent la démarche à mettre en place. Certaines cartes reçues présentent des fautes d’orthographe.

Vous êtes étudiant : dans la catégorie « étudiants » vous trouverez des exemples de cartes réalisées lors de séances de coaching scolaire. Ces cartes sont personnelles, mais vous indique la démarche à mettre en place.

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L’apport de la carte mentale (mind mapping) pour évaluer à distance en temps de pandémie.

Les cartes mentales s’introduisent de plus en plus dans le monde de l’enseignement et constituent un accès de choix pour évaluer les connaissances et la compréhension des étudiants. 
La carte mentale est appréciée par les jeunes qui saluent principalement l’utilisation des mots clés (« moins à écrire, à étudier »), la vision globale (qui aide à la compréhension) et l’utilisation des couleurs et dessins (« c’est plus motivant »).
Elle permet à l’enseignant d’avoir un accès direct sur le processus cognitif des élèves, par la matérialisation du cheminement réflexif. L’enseignant pourra dès lors agir directement au bon endroit pour rectifier certains apprentissages.
Selon Johssua et Dupin (1993), « le savoir de l’expert apparaît à la fois comme organisé, mis en structure et fortement hiérarchisé »1. La carte mentale apparaît dès lors l’outil idéal pour l’évaluation, tant formative que sommative. 

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Coronavirus – Reprenez les commandes de votre vie

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Chacun sait désormais que le Coronavirus est source d’angoisses. Nous sommes bombardés de toutes parts par des nouvelles plus inquiétantes les unes que les autres. Il n’est pas facile, dans de telles conditions, de garder la tête froide et de rester centré, car entre émotion, intuition et raison, notre cœur balance de manière non équitable et nous emporte dans les scenarii les plus fous.

C’est précisément ici que la réalisation d’une mind map s’avère pertinente, dans le but de voir la situation sous un angle différent, de vous replacer au centre de votre vie et d’en reprendre les commandes.

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Mind mapping : pour une approche intégrative de l’accompagnement – Nouvelle formation

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J’utilise le mind mapping depuis l’année 2000 et le déclic a eu lieu en 2009, lorsque j’ai commencé à l’utiliser lors de situations d’accompagnement psychothérapeutique…c’était bluffant d’efficacité !
Je me suis rendu compte que cette méthode permet un recentrage profond et libère les ressources intérieures de chacun par un état cognitivo-hypnotique.
Depuis, je forme de nombreux professionnels de la santé et de l’accompagnement à cette méthodologie et la pratique comme accompagnement au changement.

Une formation ouverte à tous est prévue les 13 et 14 mai, et les personnes ayant participé à la formation d’un jour peuvent participer uniquement au second jour. 

Plus d’infos sur ce lien.

 

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Une fourmi comme 20 autres…

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J’ai eu l’honneur de participer à ce projet collectif…quelle belle expérience.
Quel hasard : j’ai contribué pour une toute petite part au magnifique film Na-wewe scénarisé par mon petit cousin Jean-Luc Pening et j’avais demandé que mon nom ne figure pas, mais que soit repris « la fourmi ». 
Alors quel plaisir de voir le logo d’Ecolaborative : 

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Merci Guillaume pour ta confiance :-)

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