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enseignant / formateur
Quelles applications concretes du mind mapping pour le prof ? Vu par des enseignants de promotion sociale
15 juin 2019
Formation intime avec 3 participantes des plus enthousiastes (2 enseignantes en langue, une en sciences sociales).
La carte présentée est le résultat d’un brainstorming réalisé sur le logiciel Xmind.
Merci à toutes pour cette superbe carte 
En coaching scolaire, lorsque je demande aux étudiants s’ils s’amusent en étudiant, j’ai souvent un regard interrogatoire, parfois un éclat de rire.
C’est tellement évident pour eux qu’il n’y en a pas que ma question leur semble saugrenue.
Choisir une orientation de carrière au secondaire relève parfois du parcours du combattant.
Et si le faite de faire une carte pouvait aider ?
C’est le sujet de cette étude.
Résultats :
La carte permet d’améliorer les compétences d’exploration de carrière des élèves, pour rassembler les informations, choisir et décider de la mise en oeuvre d’une action.
Plus d’info sur ce lien.
Quand 2 passionnés coaniment une conférence…les participants sont sur la touche…de leur smartphone
28 avril 2019
Jean François et moi, c’est une longue histoire, car nous nous sommes rencontrés à Paris il y a bien longtemps, lors d’une manifestation sur le mind mapping…évidemment 
Très vite, nous nous découvrions des points communs : tous deux dyslexique, le mind mapping avait changé notre vie, et tous deux notre mission est de faire connaître cette méthode.
Jean-François est conseillé économique et social à la Cellule de pilotage de l’enseignement sociale à la FWB et administrateur de l’asbl Les Amis de l’Ecole Active.
Hier, c’était le le Salon DYS à Malmedy où nous avons été réunis, suite à une invitation de Jean-François pour coanimer l’intervention. Les participants, entre parents et enseignants, étaient très engagés et au taquet pour immortaliser les cartes d’une touche de smartphone.
Que c’est gai de partager avec des personnes ayant la même passion, à refaire sans hésitation, Jean-François, merci pour cette initiative.
