En coaching scolaire, lorsque je demande aux étudiants s’ils s’amusent en étudiant, j’ai souvent un regard interrogatoire, parfois un éclat de rire.
C’est tellement évident pour eux qu’il n’y en a pas que ma question leur semble saugrenue.
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Choisir une orientation de carrière au secondaire relève parfois du parcours du combattant.
Et si le faite de faire une carte pouvait aider ?
C’est le sujet de cette étude.
Résultats :
La carte permet d’améliorer les compétences d’exploration de carrière des élèves, pour rassembler les informations, choisir et décider de la mise en oeuvre d’une action.
Plus d’info sur ce lien.
J’ai la grande joie de vous annoncer ma collaboration avec le CESEP pour 2 journées de formation sur le mind mapping les 26 et 27 août.
Au plaisir de vous y rencontrer.
Plus de renseignements sur ce lien