Documents et présentations
Retrouvez ici toutes les présentations et documents du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping.
Toutes les présentations sont présentes au format d'origine.
Les documents et présentations sont visibles et téléchargeables.
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Introduction par Fabienne De Broeck
Présentation par Fabienne De Broeck, du programme du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping.
Présentation des intervenants des conférences et ateliers. |
Intervention de Madame Laura Salamanca
Laura Salamanca est docteur en sciences sociales et professeurs à l'Université Catholique de Louvain.
Elle nous illustre par une carte conceptuelle, les études menées par cette université sur l'usage des cartes mentales par les étudiants de tous niveaux. |
Intervention de Monsieur Lucas Gruez
Lucas Gruez est professeur d'histoire-géographie dans le secondaire dans le Nord et chargé de mission.
Il s'intéresse également beaucoup aux TICE et aux intelligences multiples. Il illustre lors de sa présentation les usages du mindmapping en classe. |
Enregistrements audio des témoignages d'élèves
Lors de son intervention, Lucas Gruez vous a fait écouter une série de témoignages d'élèves à propos de l'utilisation des cartes mentales en classe.
Vous pouvez réentendre ces témoignages ici : cliquez sur le bouton orange avec la flèche blanche pour entendre chaque fichier.
Vous pouvez réentendre ces témoignages ici : cliquez sur le bouton orange avec la flèche blanche pour entendre chaque fichier.
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Intervention de Madame Geneviève Lefebvre
Geneviève Lefèbvre est professeur dans l'enseignement pour adultes. Elle forme des éducateurs spécialisés.
Elle utilise de plus en plus le mind mapping et la pensée visuelle pour transmettre des données complexes. |
Intervention de Monsieur Marco Bertolini
Intervention de Monsieur Pierre Mongin
Pierre Mongin est un des pionniers du Mind Mapping en France. Professeurs des Hautes Ecoles, il est aussi le spécialiste des cartes conceptuelles. Il nous présente des usages des cartes conceptuelles pour les enseignants et les étudiants.
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Discours de clôture par Monsieur Marco Bertolini
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