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	<title>Commentaires sur : L&#8217;effet Pygmalion ou la prophétie auto-réalisante</title>
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	<description>Comprendre son cerveau pour mieux l&#039;utiliser</description>
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		<title>Par : Coaching scolaire : Mind mapping et liste de vocabulaire</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Coaching scolaire : Mind mapping et liste de vocabulaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Dec 2013 17:31:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] C&#8217;est l&#8217;importance de l&#8217;effet Pygmalion dont j&#8217;ai déjà parler dans cet article.Cela signifie également que je dois m&#8217;écouter et être réceptive à ce qui me vient afin de [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] C&#8217;est l&#8217;importance de l&#8217;effet Pygmalion dont j&#8217;ai déjà parler dans cet article.Cela signifie également que je dois m&#8217;écouter et être réceptive à ce qui me vient afin de [...]</p>
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		<title>Par : Ma conception de l&#8217;apprentissage du mind mapping : pédagogie intuitive (mise à jour)</title>
		<link>https://www.optimind.be/blog2/?p=239#comment-81</link>
		<dc:creator><![CDATA[Ma conception de l&#8217;apprentissage du mind mapping : pédagogie intuitive (mise à jour)]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 16:46:43 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] suite à l’effet Pygmalion, il n’est plus possible de séparer apprenant et formateur (voir article) J’ai choisi de faire « impacter » le corps pour chaque règle du mind mapping en mettant [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] suite à l’effet Pygmalion, il n’est plus possible de séparer apprenant et formateur (voir article) J’ai choisi de faire « impacter » le corps pour chaque règle du mind mapping en mettant [...]</p>
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		<title>Par : Ma conception de l&#8217;apprentissage du mind mapping</title>
		<link>https://www.optimind.be/blog2/?p=239#comment-10</link>
		<dc:creator><![CDATA[Ma conception de l&#8217;apprentissage du mind mapping]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 11:47:29 +0000</pubDate>
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